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2020年国家电网招聘考试培训备考资料:发电机失磁后的机端测量阻抗

发布时间:2019-10-30 08:45:42

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 发电机失磁后的机端测量阻抗
以汽轮发电机经一联络线与无穷大系统并列运行为例,其等值电路和正常运行的向量图如图1-25所示。图中Ed为发电机的同步电势;为发电机端的相电压;Us为无穷大系统的相电压;I为发电机的定子电流;Xd为发电机的同步电抗;Xs为发电机与系统之间的联系电抗;;为受端的功率因数角;为Ed与Us之间的夹角(即功角)。
根据电机学中的分析,发电机送到受端的功率W=P-jQ分别为
                (1-10)
                                                  (1-11)
受端的功率因数角为
                    (1-12)
在正常运行时,δ<90º。一般当不考虑励磁调节器的影响时,δ=90º为稳定运行的极限,δ>90º后发电机失步。
发电机从失磁开始到进入稳态异步运行,一般可分为三个阶段:
1.失磁后到失步前
在失磁后到失步前的阶段中,转子电流逐渐衰减,Ed随之减小,发电机的电磁功率P开始减小,由于原动机所供给的机械功率还来不及减小,于是转子逐渐加速,使Ed与Us之间的功角δ随之增大,P又要回升。在这一阶段中,sinδ的增大与Ed的减小相补偿,基本上保持了电磁功率P不变。
与此同时,无功功率Q将随着Ed的减小和δ的增大而迅速减小,按(1-11)式计算的Q值将由正变为负,即发电机变为吸收感性的无功功率。
在这一阶段中,发电机端的测量阻抗为

什么是袁校长的“分内事”呢?袁校长迄今从教共计28年,其中7年是担任高三毕业班教师。所任教的7届高三班,所有学生全部考上理想大学,培养出了以T市理科状元为代表的一大批品学兼优的学生,更有多名学生考入清华大学、北京大学、上海交大等全国顶级名校。在袁校长看来,教师的真正本领,不仅在于会讲授知识,还在于能唤起学生的求知欲,所谓“勤学不如善学,善学不如好学”。……袁校长说:“老师不仅要爱学生,更要会爱学生。要给学生导师般的厚爱、慈母般的仁爱、朋友般的挚爱。”她用实际行动对“什么是教师的分内事”进行了全新的诠释。

在这个段落中,我们会发现,第一段的尾句总结的内容在于“做好分内事”,第二段的首句和尾句都在强调“做好分内事”,材料中反复出现“做好分内事”相关的描述,在结合具体内容会发现,材料重点突出的确实在于“爱岗敬业”“尽职尽责”等方面的品质,故“分内事”就是我们所说的“高频词”。

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